Lev Vygotsky menekankan peran interaksi sosial dalam perkembangan anak. Salah satu konsep penting darinya adalah Zone of Proximal Development (ZPD)—zona antara apa yang bisa anak lakukan sendiri dan apa yang bisa mereka capai dengan bantuan. Orang tua yang responsif memahami kapan harus membantu dan kapan harus mundur. Misalnya, anak yang…

Alfred Adler menekankan pentingnya rasa memiliki dan kontribusi dalam pengasuhan. Ia percaya bahwa anak-anak ingin merasa berarti dan memiliki tempat di dalam keluarga. Bila kebutuhan ini tidak terpenuhi, anak bisa menunjukkan perilaku negatif. Orang tua perlu menciptakan suasana di mana anak merasa dihargai dan dilibatkan. Salah satu caranya adalah dengan…

Maria Montessori percaya bahwa anak adalah individu yang mampu belajar dan tumbuh secara mandiri jika diberikan lingkungan yang mendukung dan kesempatan untuk bereksplorasi. Dalam parenting, prinsip Montessori berarti: Menyediakan ruang dan alat yang ramah anak. Memberikan kebebasan dalam batas yang aman. Menghormati ritme perkembangan anak. Misalnya, anak yang diajarkan menyendok…

Carol Dweck, seorang psikolog dari Stanford, memperkenalkan konsep growth mindset—keyakinan bahwa kemampuan bisa berkembang melalui usaha, strategi, dan bimbingan. Ini sangat penting dalam dunia parenting. Orang tua sering kali tanpa sadar menanamkan fixed mindset melalui pujian seperti “Kamu memang pintar sekali.” Padahal, lebih baik memuji proses: “Kamu hebat karena terus…

Thomas Lickona, tokoh penting dalam pendidikan karakter, menekankan bahwa orang tua adalah guru karakter pertama dan utama bagi anak-anak. Pendidikan karakter bukan sekadar mengajarkan moral, tapi juga membiasakan kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai seperti tanggung jawab, jujur, sopan, dan disiplin perlu ditanamkan melalui keteladanan, bukan hanya kata-kata. Misalnya, anak…

Carl Rogers, pelopor psikologi humanistik, menekankan pentingnya empati, penerimaan tanpa syarat, dan keaslian (genuineness) dalam membangun hubungan yang sehat, termasuk antara orang tua dan anak. Dalam praktik parenting, ini berarti orang tua perlu benar-benar berusaha memahami sudut pandang anak, tidak menghakimi, dan menunjukkan penerimaan bahkan saat anak melakukan kesalahan. Anak…

Dr. Jane Nelsen, pendiri konsep Positive Discipline, percaya bahwa anak akan berkembang secara optimal bila diperlakukan dengan rasa hormat dan kedisiplinan yang membangun, bukan hukuman. Prinsip utama positive discipline adalah: “anak-anak akan berperilaku lebih baik jika mereka merasa lebih baik.” Maka, fokus bukan pada menghukum kesalahan, tapi memahami sebabnya dan…

Dr. Stuart Shanker, seorang ahli neuropsikologi dari Kanada, menekankan pentingnya self-regulation—kemampuan anak mengatur emosi, perilaku, dan energinya. Anak yang bisa mengatur diri cenderung lebih sukses di sekolah dan kehidupan sosial. Banyak orang tua salah paham dan mengira anak yang rewel atau tantrum adalah “nakal”, padahal bisa jadi anak sedang kesulitan…